?

Log in

No account? Create an account

фоторепортаж.жж.рф

Настоящие истории из реальной жизни

Покойся с миром!
шпион
shok_darvina
В начале сентября ушёл из жизни мой взаимный друг, которого многие знали в ЖЖ Александр Шандыба alexandr1955. В своё время был одним из активных блогеров, но в последнее время в ЖЖ его можно было встретить всё реже: болезнь отнимала все силы и время на борьбу с ней. В итоге, победить её у Александра так и не получилось...

Многие знали Александра под этой аватарой.
18731733

А это его реальное фото.
1235299_584679864911938_1661961643_n

Пусть земля будет пухом!


promo shok_darvina june 21, 2011 18:03
Buy for 100 tokens
blogshok@yandex.ru Профессиональная фотосъёмка информационного повода. Имеются водительские права категорий: A, B, C. Удостоверение тракториста-машиниста категории A1 (квадроциклы, снегоходы). Удостоверение судоводителя маломерных судов на речных и морских путях РФ.

Отчёт о занятиях в школе Speak English!
шпион
shok_darvina
Итак, завершилось моё обучение в школе английского языка Speak English!. Поэтому подведу некие итоги и опишу свои мысли.

Метод преподавания заключает в себя изучение теории, через практику. У нас на курсах были люди, кто учил немецкий в школе и с английским не соприкасался никак. И вот их уже с первого дня занятий заставляли читать англоязычные газеты. Причём, чем быстрее, тем лучше. Разумеется, что потом их поправляли, что 80% слов они произносили неправильно, им говорили как правильно и пр. Но в первое мгновение они были в шоке. То есть, никто ничего не зубрит, прежде, чем начать практику, а сразу в омут с головой.
Очень сильный акцент ставят на произношении. То есть, заставляют повторять то или иное слово прямо за губами и языком преподавателя, пока не скажешь правильно.Ради этой цели и дают слушать много аудиоматериала и действовать по схеме контроля каждого написанного слова в учебнике за словом диктора в аудиозаписи.

Отдельным пунктом надо упомянуть момент развития способности к запоминанию. На одном из занятий мы по-русски, просто придумывали ассоциации, когда из-за связки двух слов друг с другом выстраивается некое подобие цепочки и в итоге можно запомнить несколько десятков слов. Таким же методом вполне можно действовать и при запоминании английских слов.

В преподавании используются различный не очень широко распространённые методики, которые были разработаны нашими учёными, причём ещё и в 60-е года, но не прижились в классическом образовании. Допустим, палочная система, когда при прочтении английского текста сначала письменно, а затем в уме проставляются палочки, которые позволяют отделить главные смысловые слова от второстепенных и таким образом быстрее понять смысл написанного.

Так же нами был пройден матричный метод, разработанный одним киевским профессором. С одной стороны кажется, что это абсолютная быссмыслица, когда в соседние ячейки матрицы вставляются абсолютно несвязанные друг с другом русские и английские слова. К примеру "government" и "ил". Вот что между ними общего? А впоследствии оказывается они друг с другом так стыкуются при помощи определённого порядка букв, что английское слово запоминаешь на раз-два. Вот такие необычные и неожиданные схемы и системы используются при обучении в Speak English!

ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ:Collapse )
DSC_5265